Синергія освіти й бізнесу – це не просто співпраця, а живий діалог, у якому знання зустрічаються з практикою, а ідеї перетворюються на інновації.
Саме в такому форматі сьогодні відбулася зустріч, присвячена розвитку партнерських відносин між Чернівецьким фаховим коледжем технологій та дизайну і відомим українським брендом Milla Nova.
💬 У фокусі обговорення – підготовка конкурентоспроможних фахівців, які впевнено почуваються у реальному виробничому середовищі. До діалогу долучилися завідувач навчально–виробничої практики Ірина Товкач, голова циклової комісії моделювання та конструювання виробів Анна Молофій та HR-менеджерка компанії Milla Nova Зінаїда Вітер.
Під час зустрічі пані Зінаїда окреслила практичні й перспективні напрями співпраці, серед яких:
▪️проходження технологічної та переддипломної практики;
▪️стажування і подальше працевлаштування випускників;
▪️залучення студентів до реальних виробничих процесів;
▪️участь у спільних освітньо–практичних проєктах.
💬 Окремий акцент було зроблено на обговоренні освітньо‑професійної програми «Дизайн‑проєктування і технології виготовлення одягу». Учасники зустрічі зосередилися на її актуальності в умовах стрімких змін fashion‑індустрії та на можливостях глибшої інтеграції реальних виробничих кейсів в освітній процес.
ℹ️ Фахова передвища освіта неможлива без тісного зв’язку з виробництвом. Саме практичний досвід дозволяє студентам формувати спеціальні компетентності, працювати з актуальними технологіями, матеріалами й процесами та відповідати реальним запитам ринку праці.
📌 Milla Nova – український виробник суконь, що експортуються у 50 країн світу і першим потрапив у перелік ключових марок весільного одягу Global Industry. Партнерство з таким брендом відкриває для студентів коледжу нові горизонти – від перших професійних кроків до впевненої кар’єри у fashion-індустрії.
🙌 Попереду – спільні ініціативи, амбітні проєкти та подальший розвиток партнерства, що зміцнює міст між освітою і бізнесом та формує майбутнє галузі вже сьогодні.
Читати новину на сторінці Facebook
About the Author
