Методична платформа «PROВИКЛАДАЧ» об’єднала педагогічних працівників Чернівецького фахового коледжу технологій та дизайну, створивши простір для продуктивного обговорення шляхів удосконалення освітнього процесу.
Цього разу в центрі уваги були критерії оцінювання результатів навчання здобувачів освіти – важлива складова, що забезпечує об’єктивність, прозорість і справедливість оцінювання у фаховій передвищій освіті.
👥 Учасники активно обговорили підходи до поточного та підсумкового контролю, зосереджуючись на їх валідності, надійності та узгодженості з програмними результатами навчання. Окремим акцентом стало впровадження різнорівневого контролю знань як ефективного інструменту диференціації, що дає змогу оцінювати не лише відтворення матеріалу, а й уміння застосовувати знання у практично орієнтованих ситуаціях. У площині компетентнісного підходу викладачі розглянули практичні аспекти розроблення критеріїв оцінювання для різних видів діяльності, враховуючи складність завдань та очікувані результати навчання.
Захід відбувся у форматі живого професійного діалогу та обміну досвідом. Така взаємодія не лише сприяла виробленню спільних рішень, а й надихнула на нові ідеї та підходи до підвищення якості освітньої діяльності в коледжі.
Читати новину на сторінці Facebook
About the Author
